Ύλη κατατακτηρίων εξετάσεων 2013-2014

[asimeniasfika]

Ύλη 2013-2014

1. Θεωρίες της Αγωγής

Βρεττός, Ιωάννης (2005). Θεωρίες της Αγωγής. Τόμ. B΄ Αθήνα, Γρηγόρης, σελ. 19-
67, σελ. 156-211, 261-283
Γαλανάκη, Ε. (2011). Θέματα Αναπτυξιακής Ψυχολογίας: Γνωστική – κοινωνική –
συναισθηματική ανάπτυξη. Αθήνα: Διάδραση, σελ. 41-110.
Μαλαφάντης, K. (2011). Το παραμύθι στην εκπαίδευση, Αθήνα, Διάδραση, σελ. 117-
169, 233-307.
Μπαμπάλης, Θ. (2011). Η Ζωή στη Σχολική Τάξη. Αθήνα, Διάδραση, κεφάλαιο 1ο
:
σελ. 29-58
Μυλωνάκου-Κεκέ, Η. (2009). Συνεργασία σχολείου, οικογένειας και κοινότητας: Θεωρητικές προσεγγίσεις και πρακτικές εφαρμογές .Αθήνα: Εκδόσεις Παπαζήση, σελ. 17-53, 238-264

2. ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ. ΤΟ ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ
 
1. Θαν. Νάκας, Γλωσσοφιλολογικά [εκδόσεις Πατάκη], σελίδες / τόμ. Α΄: 28-35, 44-
50, 125, 136-174, 289-290, 302-308, 316-322 –τόμ. Β΄: 20-23, 27-31, 96-
106, 114-124, 125-176 –τόμ. Γ΄: 219-261 –τόμ. Δ΄: 18-20, 23-34, 35-38,
47-60, 133-140, 234-239, 514-521, 554-573 [μαζί και οι σημειώσεις όλων
των κεφαλαίων που συμπεριλαμβάνονται στην εξεταστέα ύλη].
2. Θαν. Νάκας, Σχήματα Λεξικής και Φραστικής Επανάληψης, α΄ [εκδόσεις Πατάκη],
κεφάλαια: σσ. 19-52, 75-82.
3. Θανάσης Νάκας & Ζωή Γαβριηλίδου, Δημοσιογραφία και Νεολογία (Τίτλοι-
ευρήματα για θέματα- εκπλήξεις) [εκδόσεις Πατάκη], [ολόκληρο το Α΄
Μέρος ].
4. Γεωργία Κατσούδα, Θανάσης Νάκας, Όψεις της Νεολογίας: Σύμφυρση και Επανε-
τυμολόγηση (Ολικοί και Μερικοί λεξικοί συμφυρμοί στη δημοσιογραφία, τη
διαφήμιση, τα ιστολόγια και τη λογοτεχνία για παιδιά) [εκδόσεις Πατάκη],
σσ. 24-181.
5. Μ.Ζ. Κοπιδάκης, Γ.Α. Χριστοδούλου, Θαν. Νάκας και Ν.Α.Ε. Καλοσπύρος,
Ρητορικός Παπαδιαμάντης [εκδ. Πατάκη], σσ. 17-26, 106-111, 216- 242.

3. Μαθηματικά Ι
 
Αξιωματική Θεμελίωση μιας Μαθηματικής Θεωρίας
Στοιχεία λογικής
Μέθοδοι απόδειξης
Στοιχεία Θεωρίας συνόλων και πράξεις συνόλων
Συστήματα αρίθμησης θέσης
Η έννοια του ποσού ή του μεγέθους
Πράξεις ποσών με μέτρα φυσικούς αριθμούς (πρόσθεση, αφαίρεση, πολλαπλασιασμός
και διαίρεση)
Ευκλείδεια διαίρεση
Διαιρετότητα
Μέγιστος Κοινός Διαιρέτης – Ελάχιστο Κοινό Πολλαπλάσιο
Μεθοδολογία επίλυσης προβλημάτων
Ρητοί –Άρρητοι αριθμοί
Αναλογίες, ποσά ανάλογα και αντιστρόφως ανάλογα, ποσοστά.
 
 
ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ
 
1. Εξαρχάκος Γ. Θ.: «Εισαγωγή στα Μαθηματικά», Τεύχος Α΄ Άλγεβρα
2. Γ.Δημάκος –Κ.Μπρουχούτας «Μεθοδολογία λύσης αριθμητικών προβλημάτων»
3. Ρασσιάς Μ.Ι «Θεωρία Αριθμών»
4. Σχολικά βιβλία Α/βάθμιας και Β/βάθμιας Εκπαίδευσης

[ΦΩΤΕΙΝΗ]

Καλησπέρα!για το κάθε μάθημα έχουμε όλα τα βιβλία ή επιλέγουμε ένα για το κάθε μάθημα?

[Lydia]

Δυστυχώς είναι όλα στην ύλη! Δεν υπάρχει επιλογή...

[ΦΩΤΕΙΝΗ]

   Σ' ευχαριστώ!!

[E.K.]

Για τα Γλωσσοφιλολογικά, υπάρχουν πουθενά αντίστοιχες σημειώσεις ή θέματα που έπεσαν παλαιότερα στις εξετάσεις του μαθήματος? γιατί μέχρι στιγμής, ότι έχω βρει από σημειώσεις και θέματα του μαθήματος "Νεοελληνική Γλώσσα. Το Λεξιλόγιο" δεν έχει σχέση με τους τέσσερις τόμους των Γλωσσοφιλολογικών :-(

[asimeniasfika]

Νομίζω ότι σε κανένα μάθημα της σχολής δεν υπήρχαν σημειώσεις σχετικές με τα γλωσσοφιλολογικά. Δεν είναι τόσο σχετικά με το περιεχόμενο των μαθημάτων για τα οποία διανέμονταν.

[ΦΩΤΕΙΝΗ]

Δεν πρέπει να υπάρχουν σημειώσεις και όμως η ύλη είναι από 5 τόμους για τα γλωσσοφιλολογικά...

[elfaz]

5 ή 4 είναι οι τόμοι  των Γλωσσοφιλολογικών;

[E.K.]

4 είναι οι τόμοι απ΄ ότι βλέπω και όσο κοίταξα και εγω στα μαθήματα όντως τα γλωσσοφιλολογικά δεν αντιστοιχούν στο συγκεκριμένο μάθημα. Από που να διαβάσουμε όμως είναι το θέμα